Standardy ochrony małoletnich

Informacje dla opiekunów prawnych

Dobro i najlepszy interes dziecka jest naczelnym celem wszystkich działań podejmowanych przez OHP. Dlatego każdy nasz pracownik traktuje młodą osobę z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby.

Ważne terminy

Pracownik placówki to osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę lub umowy zlecenia.

Dziecko/małoletni to każda osoba do ukończenia 18. roku życia.

Opiekun dziecka to osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczególności jego rodzic lub opiekun prawny.

Zgoda rodzica dziecka to zgoda co najmniej jednego z rodziców dziecka.

Krzywdzenie dziecka to popełnienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, w tym pracownika placówki, lub zagrożenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie.

Co to standardy ochrony małoletnich?

Standardy ochrony małoletnich to reguły i praktyczne zasady, które mają gwarantować bezpieczeństwo dzieci i młodzieży OHP.

Celem standardów jest to, żeby dzieci i młodzież nie doznawały krzywdzenia ze strony pracowników, wolontariuszy i rówieśników.

Procedury mają gwarantować sprawny przepływ informacji i odpowiednią reakcję w każdym przypadku krzywdzenia.

Interwencja w przypadku krzywdzenia

W przypadku podjęcia przez pracownika placówki podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania uzyskanej informacji (do wyboru) wychowawcy, pedagogowi, psychologowi lub kierownictwu placówki.

Jakie podejmujemy kroki

• Osoba wyznaczona (pedagog/psycholog/wyznaczony koordynator) wzywa opiekunów dziecka, którego krzywdzenie podejrzewa, oraz informuje ich o podejrzeniu.
• Osoba wyznaczona sporządza opis sytuacji szkolnej i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dzieckiem, nauczycielami, wychowawcą i rodzicami.
• Na tej podstawie, osoba wyznaczona tworzy plan pomocy dziecku. Plan pomocy dziecku powinien zawierać wskazania dotyczące:
• podjęcia przez placówkę działań w celu zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej placówki;
• wsparcia, jakie placówka zaoferuje dziecku;
• skierowania dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba.
• Plan pomocy dziecku jest przedstawiany przez osobę wyznaczoną opiekunom prawnym. Proponujemy współpracę przy realizowaniu planu.
• Osoba wyznaczona informuje opiekunów o obowiązku placówki zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia dziecka do odpowiedniej instytucji. Po poinformowaniu opiekunów, kierownictwo placówki może:
• złożyć zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do prokuratury/policji,
• złożyć wniosek o wgląd w sytuację rodziny do sądu rejonowego, wydziału rodzinnego i nieletnich, ośrodka pomocy społecznej,
• przesyłać formularz „Niebieska Karta - A" do przewodniczącego zespołu interdyscyplinarnego.

Zespół interwencyjny

W przypadkach bardziej skomplikowanych, dotyczących wykorzystywania seksualnego oraz znęcania się fizycznego i psychicznego o dużym nasileniu, kierownictwo placówki powołuje zespół interwencyjny.

W skład zespołu interwencyjnego mogą wejść: pedagog/psycholog, wychowawca dziecka, kierownictwo placówki, inni pracownicy mający wiedzę o krzywdzeniu dziecka lub o dziecku.

Krzywdzenie przez inne dzieci

W przypadku podejrzenia, że dziecko doświadcza ze strony innego dziecka przemocy z uszczerbkiem na zdrowiu, wykorzystania seksualnego lub/i zagrożone jest jego życie:

• dbając o bezpieczeństwo dziecka, izolujemy je od osoby podejrzanej o krzywdzenie;
• przeprowadzamy rozmowę z rodzicami/opiekunami dzieci uwikłanych w przemoc;
• równolegle powiadamiamy najbliższy sąd rodzinny lub policję, wysyłając zawiadomienie o możliwości popełnienia przestępstwa.

Krzywdzenie lub zaniedbanie przez opiekuna

Jeśli jest podejrzenie, że dziecko doświadcza przemocy z uszczerbkiem na zdrowiu, wykorzystania seksualnego lub/i zagrożone jest jego życie:

• dbając o bezpieczeństwo dziecka, separujemy dziecko od rodzica/opiekuna podejrzanego o krzywdzenie;
• zawiadamiamy policję pod nr 112 lub 997.

Jeśli dziecko doświadcza zaniedbania lub opiekun dziecka jest niewydolny wychowawczo (np. dziecko chodzi w nieadekwatnych do pogody ubraniach, opuszcza miejsce zamieszkania bez nadzoru osoby dorosłej):

• zapewniamy bezpieczeństwo dziecka;
• rozmawiamy z rodzicem/opiekunem;
• powiadamiamy o możliwości wsparcia psychologicznego i/lub materialnego;
• w przypadku braku współpracy rodzica/opiekuna, powiadamiamy właściwy ośrodek pomocy społecznej.

Ochrona wizerunku dziecka

Uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewniamy ochronę wizerunku dziecka.

Zapewniamy najwyższe standardy ochrony danych osobowych dzieci zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

• Nie umożliwiamy przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie placówki bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.
• W celu uzyskania zgody na utrwalenie wizerunku, nasz pracownik może skontaktować się z opiekunem dziecka i ustalić procedurę uzyskania zgody.
• Nie przekazujemy przedstawicielom mediów danych kontaktowych do opiekuna dziecka bez wiedzy i zgody tego opiekuna.
• Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana.

Ogólne wytyczne dotyczące utrwalania wizerunku

W naszych działaniach kierujemy się odpowiedzialnością i rozwagą wobec utrwalania, przetwarzania, używania i publikowania wizerunków dzieci.

Dzielenie się zdjęciami i filmami z naszych aktywności służy celebrowaniu sukcesów dzieci, dokumentowaniu naszych działań. Zawsze mamy na uwadze bezpieczeństwo dzieci.

Wykorzystujemy zdjęcia i nagrania pokazujące szeroki przekrój dzieci - chłopców i dziewczęta, dzieci w różnym wieku, o różnych uzdolnieniach, stopniu sprawności i reprezentujące różne grupy etniczne.

Dzieci mają prawo zdecydować, czy ich wizerunek zostanie zarejestrowany i w jaki sposób zostanie przez nas użyty.

Zgoda rodziców/opiekunów prawnych na wykorzystanie wizerunku ich dziecka jest tylko wtedy wiążąca, jeśli dzieci i rodzice/opiekunowie prawni zostali poinformowani o sposobie wykorzystania zdjęć/nagrań i ryzyku wiążącym się z publikacją wizerunku.

Zasady dostępu do Internetu

Zapewniając dzieciom dostęp do Internetu, podejmujemy działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju. W szczególności instalujemy i aktualizujemy oprogramowanie zabezpieczające.

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych stanowią załącznik do niniejszych Standardów.

Na terenie placówki dostęp dziecka do Internetu możliwy jest:

• pod nadzorem pracownika na zajęciach komputerowych;
• bez nadzoru wychowawcy na przeznaczonych do tego komputerach, znajdujących się na terenie placówki,
• za pomocą sieci Wifi placówki po podaniu hasła.

Osoba odpowiedzialna za Internet zapewnia bezpieczeństwo naszej sieci internetowej przed niebezpiecznymi treściami, instalując i aktualizując odpowiednie oprogramowanie.

Bezpieczeństwo online

Infrastruktura sieciowa placówki umożliwia dostęp do Internetu personelowi i dzieciom w czasie zajęć i poza nimi.

Sieć jest monitorowana tak żeby identyfikować sprawców ewentualnych nadużyć

Rozwiązania organizacyjne na poziomie placówki bazują na aktualnych standardach bezpieczeństwa.

Procedura w przypadku cyberprzemocy

Raportowanie i zgłaszanie

Nauczyciele, personel administracyjny i inni uczniowie powinni być zachęcani do zgłaszania wszelkich przypadków cyberprzemocy, z którymi się zetknęli.

Placówka powinna mieć wyznaczone osoby odpowiedzialne za przyjmowanie i dokumentowanie zgłoszeń.

Pierwsza pomoc psychologiczna

W pierwszej kolejności zapewniamy dziecku wsparcie. Należy przeprowadzić rozmowę, wysłuchać uczuć i doświadczeń oraz określić jego potrzeby.

Bezpieczeństwo online

Jeśli cyberprzemoc ma miejsce online, pomóż dziecku w zabezpieczeniu swoich profili, zmianie haseł i ograniczeniu dostępu do przesłanych treści.

Zalecamy rodzicom i uczniowi, aby zgłosili incydent odpowiednim organom ścigania lub platformie internetowej.

Ważne telefony i adresy

112 - ogólny numer alarmowy w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu utraty zdrowia lub życia.

800120 002, niebieskalinia.info - Niebieska Linia, Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie. Telefon dla ofiar, sprawców oraz świadków przemocy w rodzinie. Telefon jest bezpłatny i czynny przez całą dobę.

800100100 - Telefon dla rodziców i wychowawców w sprawie bezpieczeństwa dzieci:

Monitoring stosowania standardów

Kierownik placówki wyznacza osobę odpowiedzialną za Standardy ochrony dzieci w placówce.

Osoba ta jest odpowiedzialna za:

• monitorowanie realizacji Polityki,
• reagowanie na sygnały naruszenia standardów,
• prowadzenie rejestru zgłoszeń,
• proponowanie zmian w Standardach.

Bezpieczne relacje

Wszyscy pracownicy są zobowiązaniu do utrzymywania profesjonalnej relacji z dziećmi i każdorazowego rozważenia, czy reakcja, komunikat bądź działanie wobec dziecka są adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe wobec innych dzieci.

Pracownicy działają w sposób otwarły i przejrzysty dla innych, żeby zminimalizować ryzyko błędnej interpretacji zachowania.

Jeśli ktoś jest świadkiem nieodpowiedniej sytuacji, reaguje stanowczo, ale z wyczuciem, aby zachować godność osób zainteresowanych.

Każde przemocowe działanie wobec dziecka jest niedopuszczalne

Istnieją sytuacje, w których fizyczny kontakt z dzieckiem może być stosowny i

spełnia zasady bezpiecznego kontaktu, na przykład:

• jest odpowiedzią na potrzeby dziecka w danym momencie,
• uwzględnia wiek dziecka, etap rozwojowy, płeć, kontekst kulturowy i sytuacyjny.

Zachowanie odpowiednie wobec jednego dziecka może być nieodpowiednie wobec innego.

Podstawa prawna

Obowiązek wprowadzenia standardów ochrony małoletnich, zwanych dalej "standardami", ma każdy:

• organ zarządzający jednostką systemu oświaty, o której mowa w art. 2 pkt 1-8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900), oraz inną placówką oświatową, opiekuńczą, wychowawczą, resocjalizacyjną, religijną, artystyczną, medyczną, rekreacyjną, sportową lub związaną z rozwijaniem zainteresowań, do której uczęszczają albo w której przebywają lub mogą przebywać małoletni;
• organizator działalności oświatowej, opiekuńczej, wychowawczej,
• resocjalizacyjnej, religijnej, artystycznej, medycznej, rekreacyjnej, sportowej lub związanej z rozwijaniem zainteresowań przez małoletnich.